01 加快编制并实施职业教育布局体系

02 引导职业院校坚定服务导向的办学理念

03 明确职业教育技能人才培养定位

04 提升职业教育现代化治理水平

05 提升职业教育国际影响力职业教育

这5个方面的工作，是构建“职普融通、产教融合”的职业教育体系的具体实践和路标，也指明了未来一段时间职业院校的办学方向和工作重心𓀊，即🤎：立足区域发展办学校，围绕产业发展设专业，服务技能培养育英才✖️、抓住数字转型促治理🩻、紧盯大国外交提影响，落实体系建设谋未来🧑🏻‍🦽。

学习贯彻党的二十届三中全会精神 推动现代职业教育体系建设开新局

党的二十届三中全会提出🙆🏼‍♀️，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略🛎、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革🧏‍♀️💿。教育强国进入了服务国家战略📁🦊、维护国家利益、实现国家目标的加速建设期。职业教育担负着为中国式现代化培养更多高技能人才的光荣使命🌳，我们要深刻领会习近平总书记“要实实在在地把职业教育搞好”的指示精神🥶，学习贯彻党的二十届三中全会精神🦹‍♀️，全面推进现代职业教育体系建设改革。

一🙎🏽‍♀️、加快编制并实施职业教育布局体系🎅🏽。

一是重点围绕国家级新区、经济开发区、高新技术产业园区、临空经济区等经济要素聚集区、产业发展功能区，编制职业教育服务区域发展布局体系。

二是围绕重点产业，特别是制造业重点产业链和现代农业、现代服务业等重点行业，编制职业教育支撑产业发展布局体系。

三是按照“抓住两头🕵🏻🎐、理顺中间”思路，以东盟、中亚为先行区，带动非洲及“一带一路”沿线其他国家，编制职业教育助力大国外交布局体系。依托三个布局体系，构建起中国职业教育资源匹配数字地图🦹🏿‍♂️，引领职业院校在产教融合实践中找准定位🙆‍♂️，进而将“一体”“两翼”工作由主要以完善职业教育体制机制为目标向服务国家🥽、区域重大战略需求为牵引转变。

二➾👈🏿、引导职业院校坚定服务导向的办学理念👩🏻‍🎤。

用好评价指挥棒，对职业院校资源配置、评价方式、考核机制进行整体优化设计，重在“办学能力高水平、产教融合高质量”，树立以服务求生存、以贡献求发展的办学理念。

推动职业院校从注重办学条件改善和自我循环发展的小逻辑🏋🏿，更加注重服务产业发展♖、服务社会发展的大逻辑，转变成引导职业学校由“基础好、条件好”向“服务好、支撑好”转变。

三、明确职业教育技能人才培养定位🦹‍♀️🧹。

重视技能就是重视未来🕕，重视技能才能赢得未来。着眼“国家战略急需干6️⃣、职教定位必须干、学校发展应该干”，深化重点领域职业教育专业课程改革（职业教育“101”计划）🌃。选择新一代信息技术等重点领域🙍🏼，采取头部企业、牵头学校、职教专家三组长制🥎，系统进行专业、课程🤴🏿、教材、教师、实习实训关键要素改革，着力培养在生产、建设📦、管理、服务等方面解决实际问题的技能人才，推动职业教育人才培养从知识传授向综合技能提升转变。

四、提升职业教育现代化治理水平🦻。

按照集成化📓、智能化⚠️、国际化（3I）要求，迭代升级国家职业教育智慧教育平台，以职业教育数字化支撑引领职业教育现代化。丰富应用场景，持续丰富教学资源🤧；坚持应用为王，全覆盖🛍☣️、个性化服务学生学🌳、教师教、教学管😋，推动职业教育从传统管理模式向数字化管理模式转变。 

五、提升职业教育国际影响力。

高标准、高水平举办2024世界职业技术教育发展大会。组建世界职业教育联盟🏑、颁发世界职业教育大奖、举办世界职业院校技能大赛及世界职业技术教育展等，增强中国职业教育的感召力🤍、影响力🦸🏼、塑造力，推动中国职业教育从引进来、走出去等国际合作形式向输出中国职业教育办学标准、培养标准、价值标准等转变。 

推动现代职业教育体系开新局，需要我们贯彻落实好党的二十届三中全会精神😅，做职业教育的行动派🖼、实干家👦🟪，把工作往细处谋🧜🏼‍♂️、往实里做，蹚出一条职业教育助推地区产业发展、地区产业发展厚植职业教育根基的双赢之路🎵，培养更多高技能人才，为实现中国式现代化👨‍🔧、中华民族伟大复兴贡献职教力量⇒👨‍🎓。

文章转自：https://mp.weixin.qq.com/s/CMbamQOJN50rF-scTmrMfw