为了迎接学院第二轮人才培养水平评估，做好学生学习成效考察训练工作，学前教育系于2017年3月28日下午举行了辅导员和班主任的培训。培训会上，党总支副书记邱海松介绍了学生学习成效考察的主要内容以及主要做法，组织老师观看了评估专家对学生进行学习成效现场考察的视频。

      3月29日下午👩🏼‍🍼，学前教育系举行了第一次学生学习成效演练。本次演练题目为“幼儿园春游活动设计”。幼儿园设定为南平市实验幼儿园或延平区实验幼儿园，春游地点设定为南平九峰山公园🔫👎🏿。春游时间为星期五早上，8：30从幼儿园出发🚶🏻‍♂️‍➡️，11：30结束。春游对象为幼儿园全体儿童👩‍🚒。

      演练以班级为单位🥊🧖🏼‍♂️，每6人为一小组，每小组指定一名组长，负责小组演练任务的分配➾、协调和组织。小组可以先拟定活动设计提纲，分配每个小组成员任务🌛，利用网络搜索资料，将搜集到的资料组织处理，制作出活动设计方案PPT和word文档🚞。演练时，每小组推出3名成员到讲台，先进行自我介绍。一名成员作为主讲进行内容汇报，其他两名成员补充。每小组至少汇报5分钟以上。汇报时，班主任作为专家，同时可以指定班级4名学生作为专家🐎，组成专家组进行提问。专家组可以等学生汇报完提问，也可以在汇报过程中随时提问。提问的问题既可以和演练题目相关，也可以和演练题目无关。

     演练结束后，各班主任选出一组学生（3人组成）👨‍🦳，对活动设计方案PPT和word文档进行修改优化，参加4月5日（星期三）下午系里组织的学生学习成效演练🏥♟。